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Schulbarometer 2026: Lehrkräfte schultern mehr als je zuvor – ohne tragfähigere Rahmenbedingungen halten sie dieser Last nicht länger stand / DPhV fordert Verankerung des Grundgesetzes bereits in der universitären Phase der Lehrkräftebildung, Unterstützung durch Fachkräfte aus Schulpsychologie und Schulsozialarbeit sowie eine pädagogisch reflektierte KI-Strategie für Schulen
Das Deutsche Schulbarometer 2026 zeigt, dass fast die Hälfte der Lehrkräfte mit herausforderndem Schülerverhalten kämpft und 46 % diese Belastung als…
Schulbarometer 2026: Lehrkräfte schultern mehr als je zuvor – ohne tragfähigere Rahmenbedingungen halten sie dieser Last nicht länger stand / DPhV fordert Verankerung des Grundgesetzes bereits in der universitären Phase der Lehrkräftebildung, Unterstützung durch Fachkräfte aus Schulpsychologie und Schulsozialarbeit sowie eine pädagogisch reflektierte KI-Strategie für Schulen
Das Schulbarometer 2026 zeigt, dass fast die Hälfte der Lehrkräfte mit herausforderndem Schülerverhalten kämpft und 46 % dies als größte berufliche…
Leading for Tomorrow: Zehn Jahre Führungskräfteförderung in der Physik
Am 20. Juni trafen sich rund 100 Teilnehmende auf dem GLS Campus in Berlin zum Future Leaders Forum, um die…
„Der Schlüssel zur richtigen Berufswahl“. Berufsbildende Verlage fordern Verbesserung der Berufsorientierung
Der Ausschuss Berufliche Bildung des Verband Bildungsmedien e. V. hat in einem Positionspapier konkrete Maßnahmen zur Verbesserung der Berufsorientierung festgelegt. Dabei…
Zum Deutschen Schulbarometer
Das Deutsche Schulbarometer zeigt, dass Lehrkräfte in NRW mehr Unterstützung benötigen: 46 % sehen das Verhalten der Schülerinnen und Schüler als…
Innovation im Fokus: Quantentechnologie verbindet Forschung und Praxis
Das 7. Forum „Wissens- und Technologietransfer im Dialog“ zeigte, wie exzellente Forschung in konkrete Wirkung überführt wird. Im Fokus standen…
Call for Participation: Heilpädagogik weiter denken. Vorstellung heilpädagogischer Promotionsprojekte
Die 57. BHP Bundesfachtagung in Stuttgart vom 27. bis 29. November 2026 bietet einen DenkRaum mit dem Titel "Heilpädagogik weiter…
BTU Cottbus: FEM*Lights: Bilanz eines wegweisenden Programms für Gleichstellung und wissenschaftliche Exzellenz
Das Professorinnenprogramm III der BTU Cottbus-Senftenberg hat in sechs Jahren die Gleichstellung und wissenschaftliche Exzellenz nachhaltig gestärkt: Der Anteil weiblicher…
Wichtige Informationen für Auszubildende mit Ausbildungsbeginn im 2. Lehrjahr 2026
Ab dem 1. August 2026 gilt die neue Ausbildungsordnung für Bauberufe, jedoch fehlen noch vollständig überarbeitete Inhalte für das zweite…
TU Dresden: QS Ranking 2027: TUD gehört erneut zu den zehn besten Universitäten Deutschlands und baut internationalen Erfolg weiter aus
Die Technische Universität Dresden hat sich im QS World University Ranking 2027 um mehr als 60 Plätze nach oben bewegt…
Westsächsische Hochschule Zwickau: Deutsch-Malayische Hochschulkooperation wird ausgebaut
Die Westsächsische Hochschule Zwickau (WHZ) vertieft die Kooperation mit dem German-Malaysischen Institut (GMI), das seit 2023 eine Absichtserklärung und seit…
TU Dresden: TSMC, ESMC und TU Dresden vertiefen strategische Zusammenarbeit und Fachkräfteentwicklung
TSMC, ESMC und die TU Dresden haben eine Absichtserklärung unterzeichnet, um ihre strategische Zusammenarbeit zu vertiefen. Die Partnerschaft fokussiert sich…
hphv: Konfessioneller Religionsunterricht bleibt zukunftsfähig – Gemischtkonfessionelle Lerngruppen stärken Dialog und Vielfalt
Der konfessionelle Religionsunterricht bleibt in einer pluralen Gesellschaft wichtig, weil er religiöse Kompetenzen vermittelt und die Persönlichkeitsentwicklung fördert. Das hessische…
Social Media für Kinder: Schutz ja, Verbot nein
Bitkom und 11 weitere Organisationen fordern einen modernen Jugendmedienschutz statt pauschaler Verbote. Sie betonen, dass Kinder ab 14 Jahren mit…
Leben und Älterwerden in Maine
Elizabeth Strouts Roman „Erzähl mir alles“ entführt die Leserschaft in das Kleinstadtleben von Maine, wo Freundschaft, Liebe und Trauer im…