Alle Nachrichten
DPhV fordert verbindliche Gesetze gegen digitale Suchtmechanismen
Der Deutsche Philologenverband (DPhV) begrüßt den Abschlussbericht der Expertenkommission zum Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt, da dieser die…
Expertenkommission: DPhV begrüßt Einbeziehung der Stimmen von Kindern und Jugendlichen / Hearings bestätigen Handlungsdruck / Empfehlungen müssen jetzt in verbindliches Recht verwandelt werden
Der Deutsche Philologenverband begrüßt den Abschlussbericht der Expertenkommission zum Kinder- und Jugendschutz, da dieser die Stimmen von Jugendlichen und die…
839 feste Neueinstellungen an den bayerischen Gymnasien
Zum neuen Schuljahr wurden 839 feste Lehrkräfte an bayerischen Gymnasien eingestellt, wobei 94,9 % der Bewerber ein Angebot erhielten und…
Adventure School Düsseldorf 2026: MINT-Angebot stößt auf große Nachfrage
Die Adventure School Düsseldorf 2026 ist mit einer positiven Bilanz zu Ende gegangen, wobei das MINT-Programm mit 728 Teilnehmenden in…
TPhV: Nach neuem PISA-Schock: Wir brauchen eine neue Förder- und Lernkultur an Schulen
Der Thüringer Philologenverband kritisiert die neuen PISA-Ergebnisse als Folge einer fehlenden Lernkultur, in der mangelnde Motivation den Lehrkräften angelastet und…
hphv zu PISA 2025: Basiskompetenzen stärken und Lehrkräfte entlasten
Der Hessische Philologenverband (hphv) wertet die erneut rückläufigen PISA-Ergebnisse 2025 als Warnsignal und fordert nachhaltige Konsequenzen statt eines erneuten PISA-Schocks.…
Ganztagsdebatte im Schulausschuss
Anlässlich der Debatte im Schulausschuss fordert der VBE NRW, nach der Schaffung von Plätzen nun die Qualität der Ganztagsbildung in…
PHVN zu PISA-2025: Seit 2012 mehr als zwei Jahre Lernverlust in Mathematik und bei der Lesekompetenz. Die Naturwissenschaften verlieren fast zwei Jahre.
Der Philologenverband Niedersachsen warnt, dass deutsche Schülerinnen und Schüler seit 2012 in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften erhebliche Lernrückstände aufgebaut haben,…
PhV Rheinland-Pfalz: Professorinnen und Professoren der „Future Foundation“ machen deutlich: Wir müssen handeln!
Eine interdisziplinäre Allianz deutscher und österreichischer Professorinnen und Professoren hat mit dem Memorandum „Bildung 2050“ einen Aufruf zum Handeln an…
Wichtiges Signal – jetzt die nächsten Schritte gehen
Der VCI begrüßt den Entwurf der EU-Kommission für einen European Innovation Act als wichtiges Signal zur Beschleunigung der Markteinführung von…
Bitkom zu den Ergebnissen der PISA-Studie
Deutschland erzielt laut dem aktuellen PISA-Bericht in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften seine bislang niedrigsten Ergebnisse, was Bitkom als erneutes Alarmsignal…
SMWK: Sachsen fördert wissenschaftlichen Nachwuchs in Zukunftstechnologien
Das sächsische Wissenschaftsministerium stellt über 60 Millionen Euro aus europäischen Mitteln bereit, um den wissenschaftlichen Nachwuchs in Zukunftstechnologien zu fördern.…
PISA-Studie zeigt: Lehrkräften fehlt Zeit für guten Unterricht
Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen warnt angesichts der PISA-Ergebnisse 2025 davor, die Verantwortung für schulische Probleme allein den Lehrkräften zuzuschieben, da gesellschaftliche…
PISA 2025
Der VBE NRW fordert angesichts sinkender PISA-Ergebnisse eine gemeinsame gesellschaftliche Verantwortung für die Bildung, da isolierte Einzelmaßnahmen als unzureichend bewertet…
Bund und Länder müssen Aufstiegsversprechen einlösen
Arbeitgeberpräsident Dr. Rainer Dulger fordert im Kontext der PISA-Studie, dass Bund und Länder ihr Versprechen auf soziale Mobilität und beruflichen…