IU: KI verändert den Berufseinstieg – Zukunftskompetenzen werden bislang zu wenig gefördert

Zusammenfassung

Eine Studie der IU Internationalen Hochschule zeigt, dass KI den Berufseinstieg paradoxerweise sowohl beschleunigt als auch erschwert, da sie einerseits den Zugang zu anspruchsvollen Aufgaben erleichtert, andererseits aber klassische Einstiegsaufgaben übernimmt. KI-Kompetenzen gelten dabei zunehmend als Grundvoraussetzung, wobei Führungskräfte diese Entwicklung deutlich stärker antizipieren als Mitarbeitende ohne Führungsverantwortung. Ein zentrales Problem bleibt der Mangel an Zeit und Unterstützung für die notwendige Weiterbildung, da ein großer Teil der Beschäftigten keine Arbeitszeit für KI-Schulungen erhält.