PhV NRW: Gefühlter Zwang zur Nutzung – KI setzt Lehrkräfte unter Druck

Zusammenfassung

Laut einer Umfrage des Philologenverbands NRW nutzen neun von zehn Lehrkräften KI-Chatbots inzwischen regelmäßig für ihre Arbeit, was vor allem bei jüngeren Pädagoginnen und Pädagogen als Arbeitserleichterung wahrgenommen wird. Gleichzeitig wächst der gefühlte Zwang zur Nutzung, da viele Lehrkräfte befürchten, berufliche Nachteile zu erleiden, wenn sie auf KI verzichten. Die zentrale Herausforderung bleibt die intransparente Bewertung von Schülerleistungen, was zu Forderungen nach mehr mündlichen Prüfungen und verbindlichen Schulschutzregeln führt.