Prompten statt Kurvendiskussion – Wie kann Schule zukunftsfähig werden? | DPhV im Deutschlandfunk
Zusammenfassung
Künstliche Intelligenz verändert Schule, Unterricht und Lernen. In der DLF-Diskussion „Prompten statt Kurvendiskussion“ betont die DPhV, dass eine zukunftsfähige Schule einen umfassenden Bildungsbegriff verfolgen, bessere Rahmenbedingungen schaffen und gemeinsam die Schlüsselprobleme der Zeit angehen muss. Die Debatte wurde von Prof. Dr. Susanne Lin‑Klitzing, dem Landesschülersprecher Eschel Johan Ewert, Tobias Feitkenhauer von „Schule im Aufbruch“ und dem Moderator Manfred Götzke geführt.