Deutsches Schulbarometer belegt: Jedes vierte Kind psychisch belastet – DPhV fordert flächendeckend psychologisch geschulte Fachkräfte und Schulsozialarbeit auch für Gymnasien

Zusammenfassung

Das Deutsche Schulbarometer zeigt, dass 25 % der Kinder und Jugendlichen psychische Auffälligkeiten aufweisen – ein Anstieg gegenüber dem Vorjahr. Gleichzeitig berichten fast ein Drittel der Lehrer von Erschöpfung, was die psychische Belastung im Klassenzimmer unterstreicht. Die Studie betont jedoch, dass konstruktive Unterstützung durch Lehrkräfte den größten positiven Einfluss auf das Wohlbefinden der Lernenden hat und damit die Bedeutung professionellen Unterrichts hervorhebt.