RLV und PhV BW zur Stärkung des differenzierten Schulsystems

Zusammenfassung

Der Realschullehrerverband und der Philologenverband fordern die Anerkennung und Stärkung bewährter Schularten wie Gymnasium, Realschule und Werkrealschule in Baden-Württemberg. Sie kritisieren die vorgeschlagene ‚Neue Sekundarschule‘ als kostensparendes Vereinheitlichungsmodell, das die differenzierte Schulstruktur schwächt. Statt experimenteller Modelle setzen sie auf gezielte Lernangebote, leistungsgerechte Lerngruppen und eine klare Ablehnung von Vereinheitlichungsversuchen.