Umfrage von DPhV und Lehrer-Online: Jede zweite Lehrkraft unsicher bei Social-Media-Herausforderungen im Schulalltag / 79 Prozent sehen suchtähnliche Nutzung durch Schülerinnen und Schüler als drängendste Herausforderung / DPhV fordert verbindliche schulische Konzepte und praxistaugliche Fortbildungen

Zusammenfassung

Eine bundesweite Umfrage des Deutschen Philologenverbands und Lehrer-Online zeigt, dass jede zweite Lehrkraft bei Social‑Media-Konflikten unsicher ist und 8 % sich sogar überfordert fühlen. Besonders besorgniserregend sind die 79 % der Befragten, die das suchtähnliche Nutzungsverhalten ihrer Schülerinnen und Schüler als größte Herausforderung sehen. 68 % fordern schuleinheitliche Konzepte, klare Handlungsgrundlagen und praxisnahe Fortbildungen, um mit Cybermobbing, Desinformation und anderen digitalen Risiken sicher umgehen zu können.