Wer misst, muss passende Förderung mitdenken und finanzieren! Denn Datenerhebung ohne anschließende Förderung ist lediglich Bürokratie – DPhV fordert Bildungsministerien auf, kritische Hinweise aus SWK-Gutachten ernstzunehmen!

Zusammenfassung

Der Deutsche Philologenverband kritisiert, dass Lehrkräfte nach Datenerhebungen keine konkreten Rückmeldungen oder Fördermaßnahmen erhalten und fordert, dass Daten nicht nur gesammelt, sondern unmittelbar mit praxisnahen Förderangeboten verknüpft werden. Das SWK-Gutachten bestätigt dieses Problem und gibt Empfehlungen, wie die Datenverwendung in der Schule sinnvoll gestaltet werden kann. Der Verband fordert Bildungsministerien auf, diese Hinweise ernst zu nehmen und die Datenerhebung mit gezielter Förderung zu verbinden.