Bildungspolitik muss frühe Grundkompetenzförderung stärken

Zusammenfassung

Der ZDH fordert angesichts weiterhin 16.500 unbesetzter Ausbildungsplätze im Handwerk, dass die Bildungspolitik die frühe Förderung grundlegender Kompetenzen deutlich stärkt. Als zentrale Maßnahmen werden verbindliche Lernstandserhebungen, bedarfsgerechte Förderungen bei Defiziten sowie eine Stärkung der Kernfächer Deutsch und Mathematik in allen Jahrgangsstufen genannt. Zudem sollen Berufsschulen frühzeitig Diagnosen und Förderangebote bereitstellen und die sprachliche Grundbildung in der dualen Ausbildung fortgeführt werden.