TÜV-Studie: Digitale Kompetenzen sind größte Weiterbildungsbaustelle

Zusammenfassung

Eine TÜV-Weiterbildungsstudie 2026 zeigt, dass mehr als jedes zweite Unternehmen einen Qualifizierungsbedarf bei digitalen Kompetenzen hat. Der TÜV-Verband fordert deshalb eine Digitalkompetenzoffensive in den Betrieben und diskutiert Wege zu besserer digitaler Bildung in Deutschland. Die Studie unterstreicht die Notwendigkeit, digitale Kompetenzen als größte Weiterbildungsbaustelle anzugehen.