Ziel richtig, Umsetzung nicht

Zusammenfassung

Der VBE NRW fordert von der Landespolitik, die geplante vorschulische Förderung (ABC-Klassen) zu überarbeiten und zusätzliche Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte einzurichten, damit die Förderung nicht nur sprachlich, sondern ganzheitlich erfolgt. Er kritisiert die alleinige Verantwortung der Schulleitungen für Räume und Koordination sowie die Gefahr von Stigmatisierung durch frühzeitige Kategorisierung. Der Verband appelliert, die Praxisbedürfnisse zu berücksichtigen und eine tragfähige Umsetzung sicherzustellen.